AC－论举报补课的人是否无功德心

如今，群情激愤，校园中弥漫着怨气，但仍有一股清流不与世俗同流合污。

分析现状，绝大多数同学是希望尽快结束补课然后回家的，但仍有部分同学本着“既来之，则安之“的思想，平常对待补课的，极少部分同学对学习把有极大热情，渴望外浑的前一类同学便是我们所探究的对象。

首先，学校的通知为自愿上课且免费，但来时需承诺书。因此，可知，真正厌学的人是乐意不来的，但考虑到家长的压力，还是不情愿的来了。其次，补深其间会上新深，这也是大部分同学到场的重要原因。因为不想落下进度，从而来校。由此二点可知，几乎所有同学是愿意正常上课的，但是有几个因素使学生的心理发生转变。

其一，最显而易见的原因：假期禁止补课。但这条禁令若有若无，权当P。其二，其他学校的对比、据我所知，只有个别学校的个别重点班级开展外活动，一对比，怨气就上来了，凭什么他们不补？其三.课时的压迫。虽然大家都知道高二的重要但在本应休息的时间内给予比学期内更高强度的学习，很难接受。因此，学生不愿上课。所以想要回家！

但有人说，你直接请假回就好了，为何要举校呢？实际上，人的从众心理在作宗，在周围人的一度起哄之下，举报便成了组织内的一种“真理”，任何违反“真理”的成员都会波被排挤。因此，即使对你抱着无所谓知度的人，也会为了不成为异类而改变国己的言谈。这种们为是不经过大脑思考的，实际上，很多时候我们并不明自自己在干什么，全凭着自己的潜意识与习惯行事所以清晰的时候很少，这种事情大概率已成为了一种习惯。

综上，举报非常正常，是一种日常的社会行为。